Nuestro
proyecto

La educación que ofrecemos tiene como principal objetivo permitir que cada alumn@ descubra todo su potencial y aprenda a desarrollarlo, trabajando para ello cada una de las Inteligencias Múltiples. El desarrollo de estas inteligencias nos permite favorecer que nuestr@s alumn@s adquieran las competencias clave que establece el Gobierno de España en la Ley de Educación vigente a día de hoy. Y este punto es esencial, ya que no nos basta con que nuestr@s alumn@s adquieran unos ciertos conocimientos. Queremos que el día de mañana sean personas competentes en todas las áreas que les permitan desarrollarse personal y profesionalmente en lo que ellos y ellas elijan. Estas competencias son las siguientes:

1. Competencia en comunicación lingüística.Se refiere a la habilidad para utilizar la lengua, expresar ideas e interactuar con otras personas de manera oral o escrita.
2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.La primera alude a las capacidades para aplicar el razonamiento matemático para resolver cuestiones de la vida cotidiana; la competencia en ciencia se centra en las habilidades para utilizar los conocimientos y metodología científicos para explicar la realidad que nos rodea; y la competencia tecnológica, en cómo aplicar estos conocimientos y métodos para dar respuesta a los deseos y necesidades humanos.
3. Competencia digital.Implica el uso seguro y crítico de las TIC para obtener, analizar, producir e intercambiar información.
4. Aprender a aprender.Es una de las principales competencias, ya que implica que el alumno desarrolle su capacidad para iniciar el aprendizaje y persistir en él, organizar sus tareas y tiempo, y trabajar de manera individual o colaborativa para conseguir un objetivo.
5. Competencias sociales y cívicas.Hacen referencia a las capacidades para relacionarse con las personas y participar de manera activa, participativa y democrática en la vida social y cívica.
6. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.Implica las habilidades necesarias para convertir las ideas en actos, como la creatividad o las capacidades para asumir riesgos y planificar y gestionar proyectos.
7. Conciencia y expresiones culturales.Hace referencia a la capacidad para apreciar la importancia de la expresión a través de la música, las artes plásticas y escénicas o la literatura.

Para hacer todo esto posible y teniendo en cuenta la diversidad que existe en nuestro centro, llevamos años sumergidos en un cambio metodológico que nos permita acercarnos a las necesidades de cada alumn@ para favorecer al máximo su crecimiento en todas sus dimensiones.

Innovación educativa

No solo nos parece fundamental, sino que nos encanta llevarla a cabo. El cambio metodológico pasa por un gran número de técnicas que nos están permitiendo darle la vuelta a nuestras clases y cambiar nuestra forma de entender la educación y las aulas. Algunas de las metodologías que seguimos son:

• Aprendizaje Cooperativo
• Roles
• Gamificación
• Trabajo por proyectos
• Proyectos Basados en Problemas
• Rutinas y destrezas de Pensamiento
• Trabajo con rúbricas
• Virtualización con uso de Chromebooks
• Programa de Innovación 43,19
• Aprendizaje y Servicio
• Técnicas Kagan
• Evaluación Formativa y Compartida

Bilingüismo

Que los idiomas son cada vez más fundamentales en nuestras vidas es innegable. No sólo de manera profesional, sino para abrirnos puertas en lo formativo, en lo social y en todo lo relativo al ocio. Nuestro colegio lleva desde el curso 2014/15 desarrollando una enseñanza bilingüe que empezó en 1º de Infantil y que va implantándose progresivamente en el resto de los cursos. En el presente curso, ya se desarrolla en todos los cursos hasta 3º de Primaria. Para ello, contamos con asistentes de conversación en Infantil y Primaria, y profesores certificados en el nivel de inglés necesario en cada etapa.